每天都练两个小时，为什么上课时还是迎来老师劈头盖脸一顿训？

因为你没练对！

对，就是音对、节奏对、指法对、情绪对！

正确识谱是演奏一首作品的基本要求。同样一首曲子，错误的练20遍，还不如正确练5遍，错误的练习花再多的时间也达不到预期的效果。

养成正确识谱的好习惯，不仅能提高视奏能力，也能避免走弯路，老师上课浪费过多时间纠正简单的错误，而影响教学进度，最终影响考级成绩。

为什么一遇到速度快的曲子，就力不从心？

因为你没慢练！

慢，就是放慢速度练，会走才会跑，慢练才能快。

慢练1遍，胜过快练10遍 。慢练就像是“放大镜”，使学生能注意到谱子里的每一个细节。慢练是锻炼手指的独立性，目的是熟练之后的“快起来”。

大部分学生在初学琴时还不能好好控制“慢”，所以大多时候是需要用节拍器来控制练琴的速度。

很多人演奏音符节奏都是正确的，可就是不好听。

因为你没有用心听！

多听音乐，培养乐感，熟悉“音乐的语言”。音乐是声音的世界，以声音为载体，对耳朵的灵敏度有很高的要求。学音乐要以开发耳朵为本，打开耳朵，才能进入音乐。

不同的曲子，有不同音乐色彩，不同的和弦，表达的情感也不同。听多了，练多了，孩子就能跟音乐有所交流，懂得“音乐的语言”。

一首曲子练了2个月了，为什么还不能过？

因为你没有改正问题！

改，就是对老师上课时提出的问题及时改正，避免下次上课出现同样的错误。

学琴过程中，对于手型的不规范的确需要老师的不断提醒才能有改进。而这里说的是一些很简单很明显的错误的不改正。

当老师第一次听到学生弹错后，一般会在乐谱上做记号，这就需要练琴时认真看谱，认真看笔记，积极改正，提高效率。

学了这么久，怎么还不会弹一首完整的曲子？

因为你没有练琴！

练，就是坚持每天都练琴，考级曲目更是要反复练习，保持肌肉记忆，才能取得好成绩。

有研究表明：让短期记忆变成长期记忆的办法是以天为单位的重复。想要熟练的演奏一首曲子，不是一朝一夕可以完成的。所以练琴时间一定要连贯，每天都要不断积累对琴的“感觉”，熟练指法、形成肌肉记忆。